Conceptos Básicos de Electricidad

Vídeos de interés:

• INTRODUCCION A LA ELECTRICIDAD/Fundamentos de electricidad (8 min) https://www.youtube.com/watch?v=1A9CBiF1KEE
• Electricidad básica 0: entender la electricidad de la casa (Bricocrack) https://www.youtube.com/watch?v=IBXCiZQvBUs
• Fundamentos básicos de la electricidad (bien explicado) https://www.youtube.com/watch?v=700n2O_6_WU
• Petrolheadgarage.com  Electricidad en el automovil: https://petrolheadgarage.com/Posts/electricidad-basica-automovil-parte-1-las-bases/

Es de interés la web: https://www.ieslosalbares.es/tecnologia/Electricidad/montaje_de_circuitos.html

Arbol de Navidad - Proyectos 3D o tambien llamados Pop-up

 

Vídeo de Youtube: 

 

De momento hacemos la tarjeta de Halloween. 

Para la primera de ellas nos hemos inspirado en esta que encontré en Internet en la página de Robert Sabuda pero le hemos pegado una cartulina naranja tamaño A5 detrás, que le da cuerpo al resto, que es de papel blanco tamaño A6. 

La web en la que encontré en su día esta imagen es https://www.robertsabuda.com/

 

Las instrucciones de cómo se hace las encontrarás en https://www.robertsabuda.com/christmas-tree-beginner.html

Vídeos inspiradores:

• Libro Pop Up, diferentes mecanismos
• Mecanismos Pop - Up (1)
• B-roll: Origami Solar Array Prototype https://vimeo.com/103446030

CE 1.1. Definir problemas o necesidades planteadas, buscando y contrastando información procedente de diferentes fuentes de manera crítica, evaluando su fiabilidad y pertinencia. CCL3 STEM2 CD1 CD4 CPSAA4 CE1

  

Ejemplos de inventos:         pala-tijera para pizza                limón natural con spray

 

Tarea Define un problema o necesidad que hayas percibido en tu entorno (instituto, casa...), y que pueda ser resuelto con los recursos que tienes a tu alcance, buscando y contrastando información procedente de diferentes fuentes de manera crítica, evaluando su fiabilidad y pertinencia. Competencias clave que se evaluarán con esta tarea: CCL3  STEM2  CD1  CD4  CPSAA4  CE1.

Murciélago - Proyectos 3D o tambien llamados Pop-up

Vídeo de Youtube: Murciélago Pop Up

De momento hacemos la tarjeta de Halloween. 

Para la primera de ellas nos hemos inspirado en esta que encontré en Internet en la página de Robert Sabuda pero le hemos pegado una cartulina naranja tamaño A5 detrás, que le da cuerpo al resto, que es de papel blanco tamaño A6. 

La web en la que encontré en su día esta imagen es https://www.robertsabuda.com/

 

Las instrucciones de cómo se hace las encontrarás en https://www.robertsabuda.com/halloween-bat-beginner.html

Vídeos inspiradores:

• Libro Pop Up, diferentes mecanismos
• Mecanismos Pop - Up (1)
• B-roll: Origami Solar Array Prototype https://vimeo.com/103446030

CE 1.1. Definir problemas o necesidades planteadas, buscando y contrastando información procedente de diferentes fuentes de manera crítica, evaluando su fiabilidad y pertinencia. CCL3 STEM2 CD1 CD4 CPSAA4 CE1

Ideas del curso 2023-24

• vaso calentador / refrigerador de bebidas.
  
• deshumificador para el aula.
• alarma auxiliar de aula (por si falla la del IES).
  
• peluca masajeadora de cabeza.
  
• detector de humo para el aula.
• robot aspiradora.
• aspiradora teledirigida.
  
• motorización de persiana automática.
  
• ventilación automática del aula con intercambio de calor.
  
• reloj con semáforo luces aviso tarifa luz por horas.
• tiras led en pasos de peatones y otros sitios peligrosos que detectan peatones y se encienden.
• farolas sobre pasos de peatones que detectan peatones y se encienden.
• ascensor hidráulico de tijera.
• borrador gigante automático de pizarras.
• robot que recoge la basura a domicilio, para que no halla contenedores en las calles.
• robot vaciador de contenedores de basura.
  
• máquina bacheadora de carreteras de hormigón.
• puerta de apertura automática.
• semáforo de ruído en el aula.
  
• gafas / prismáticos.
• limpiador automático de cacas de perro.
• caja fuerte (para móviles en el aula, videojuegos y consolas en casa...).
• chaleco simulador de los disparos de un videojuego.
  

Símbolos de Electrónica

Video-tutorial de Inkscape Te enseño a usar Inkscape en 15 minutos (dibujo vectorial)

 

Guía para la tarea:

1. Abre el programa InkScape en tu PC y crea una hoja de tamaño A4 horizontal y con la medida que sale por defecto en cm. 
2. Guarda el archivo con el nombre: Simbolos Electrónica - "tu_nombre". A lo largo de la clase, guarda cada poco el archivo (en el icono del disco).
3. Abre también al principio de la clase Outlook (Microsoft365) para poder enviar por correo electrónico el archivo a tu profe a la dirección mariac@educastur.org antes de que termine la clase.
4. Realiza los dibujos de los elementos electrónicos del libro de texto desde la página 110 hasta la 115, escribiendo su nombre al lado de cada uno. Tendrás que usar fundamentalmente líneas, triángulos, rectángulos, arcos...: 

resistencia NTC - resistencia PTC - diododiodo led - transistor NPN - transistor PNP - puerta lógica OR  

puerta lógica AND - puerta lógica NOT - puerta lógica NOR - puerta lógica NAND

Cuando termines la tarea puedes ver el vídeo en el que nos hablan de todas las posibilidades de InkScape: 
Te enseño a usar Inkscape Te enseño a usar Inkscape en 15 minutos (dibujo vectorial)

Ficha en blanco Ejercicios de Electrónica (3ª parte), para los que no vinieron a clase ese día

Imprime esta ficha en tu casa, y realiza los ejercicios en los espacios habilitados. Si no tienes impresora, puedes reproducir la ficha en tu libreta a boli, incluyendo los enunciados y dibujos de cada pregunta.

La 2º hoja de esta tarea es:

Control Ud - Electrónica Digital

Accede a ellos con tu contraseña, a través del siguiente vínculo

Fecha Control Práctico de la Ud 5 - Circuitos Electrónicos de Control 29-05-2024

Recuerda traer el libro y la libreta a clase, ya que se usará para otras cosas antes, durante y después de la prueba. 

Realiza de nuevo en casa los ejercicios propuestos en el libro o en las fichas realizadas en clase (están los ejercicios resueltos en artículos del blog).

Actividades de clase de Electrónica Digital

Actividades de la pag. 115

Actividad 17 (pag 115)

En la figura se muestran 2 puertas lógicas: una puerta AND y una puerta OR de 2 entradas. 

Según la definición de las puertas lógicas AND y OR, construye en tu cuaderno la tabla de la verdad de las puertas AND y OR de 3 entradas. Recuerda que la tabla de la verdad deberá tener:

nº columnas de la tabla = nº de entradas + 1 salida S = (3 + 1) columnas = 4 columnas

nº filas de la tabla = 2^nº filas = 2^3 filas = 8 filas

Actividades finales de la pag. 117

Actividad 2: Representa en tu cuaderno los esquemas de los circuitos de la imagen del libro.

Actividad 3: Dibuja en tu cuaderno el circuito (ver figura en el libro) y calcula los valores que marcarán los voltímetros y amperímetros.

Actividad 4: Dibuja en tu cuaderno el circuito (ver figura en el libro) y calcula la resistencia eléctrica del motor y de la bombilla.

Actividad 5: Dibuja en tu cuaderno el circuito y calcula la potencia y la energía consumida por una bombilla de 500 ohmios conectada.

Actividad 7: Dibuja en tu cuaderno el circuito (ver figura en el libro) e indica los diodos led que se encienden cuando el interruptor está cerrado y

a) el conmutador está en la posición 1:

b) el conmutador está en la posición 2:

Actividad 9: Dibuja en tu cuaderno y nombra los tipos de puertas lógicas (ver figura en el libro)  y coloca el bit que falta.

Pizarra con ejercicios finales resueltos

Electrónica Digital - Puertas Lógicas

 

Ejercicos Resueltos 13/20 de la Ud

 

Hoja de Cálculo - Tarea 1: Preparación del Presupuesto de un Proyecto

Microsoft Excel es un programa que permite editar hojas de cálculo desarrollada por Microsoft para Windows, macOS, Android y iOS.

Cuenta con cálculos, gráficas, tablas calculares y un lenguaje de programación macro llamado Visual Basic para aplicaciones. Ha sido una hoja de cálculo muy aplicada para estas plataformas, especialmente desde la versión 5 en 1993, y ha reemplazado a Lotus 1-2-3 como el estándar de la industria para las hojas de cálculo. Excel forma parte de la suite de software Microsoft Office.

Instrucciones de tarea en OneDrive (Microsoft Office365)

1. Abre tu carpeta de la asignatura de Tecnología y Digitalización.
2. Entra en tu carpeta de la Ud 1 Creatividad en la resolución de problemas técnicos (si no tienes esta carpeta, la debes crear).
3. Dentro de ella, crea un nuevo documento de tipo "Hoja de Cálculo" y dale el nombre: "Presupuesto - tu nombre y el de tu compañero/a de grupo".
4. Realiza el Presupuesto de la página 23 de tu libro (a mitad de la pag 23), respetando las formulaciones y el estilo de edición del ejemplo. Sigue las indicaciones del libro.
5. Cuando tengas dudas, pide ayuda a la profe, y cuando esté terminada la tarea, avisas para su valoración.

Hoja de Cálculo - Tarea 2: Notas Alumnado

Instrucciones de tarea en OneDrive (Microsoft Office365)

1. Abre tu carpeta de la asignatura de Tecnología y Digitalización.
2. Entra en tu carpeta de la Ud 1 Creatividad en la resolución de problemas técnicos (si no tienes esta carpeta, la debes crear).
3. Dentro de ella, crea un nuevo documento de tipo "Hoja de Cálculo" y dale el nombre: "Notas de Alumnos - tu nombre y el de tu compañero/a de grupo".
4. Realiza la siguiente tarea respetando el estilo de edición del ejemplo. Las casillas en amarillo deben estar formuladas según se indica. Las demás que se indican con una fórmula, también.
5. Cuando tengas dudas, pide ayuda a la profe, y cuando esté terminada la tarea, avisas para su valoración.

Hoja de Cálculo - Tarea 3: Gráficos de ventas

Instrucciones de tarea en OneDrive (Microsoft Office365)

1. Abre tu carpeta de la asignatura de Tecnología y Digitalización.
2. Entra en tu carpeta de la Ud 1 Creatividad en la resolución de problemas técnicos (si no tienes esta carpeta, la debes crear).
3. Dentro de ella, crea un nuevo documento de tipo "Hoja de Cálculo" y dale el nombre: "Gráficos de ventas - tu nombre y el de tu compañero/a de grupo".
4. Realiza el ejercicio que se muestra en esta imagen, respetando las formulaciones y el estilo de edición del ejemplo. Sigue las indicaciones del libro.
5. Cuando tengas dudas, pide ayuda a la profe, y cuando esté terminada la tarea, avisas para su valoración.

Si tienes alguna duda sobre su realización, puedes ver el vídeo en tu casa Cómo hacer gráficos en Excel

Ej 12 Asociación de resistencias

Se resolvió en pizarra en clase a en la última semana de abril: